Logo Header

Toán lớp 3 trang 70 - Xăng-ti-mét vuông - SGK Chân trời sáng tạo

Toán lớp 3 trang 70 - Xăng-ti-mét vuông: Giải pháp học tập hiệu quả

Chào mừng các em học sinh lớp 3 đến với bài học Toán trang 70 thuộc sách giáo khoa Chân trời sáng tạo. Bài học hôm nay sẽ giúp các em làm quen và hiểu rõ hơn về đơn vị đo diện tích xăng-ti-mét vuông.

Tại toan9.edu.vn, chúng tôi cung cấp lời giải chi tiết, dễ hiểu cùng với các bài tập thực hành đa dạng để các em nắm vững kiến thức và tự tin giải quyết các bài toán liên quan.

Người ta cắt một miếng giấy hình chữ nhật có diện tích 20 cm2...

Bài 3

    Video hướng dẫn giải

    Số?

    Người ta cắt một miếng giấy hình chữ nhật có diện tích 20 cm2 thành 2 mảnh giấy có diện tích bằng nhau. Diện tích mỗi mảnh giấy là .?.cm2.

    Phương pháp giải:

    Diện tích mỗi mảnh giấy = diện tích mảnh giấy hình chữ nhật : 2.

    Lời giải chi tiết:

    Người ta cắt một miếng giấy hình chữ nhật có diện tích 20 cm2 thành 2 mảnh giấy có diện tích bằng nhau. Diện tích mỗi mảnh giấy là 10 cm2.

    Lý thuyết

      >> Xem chi tiết: Lý thuyết: Xăng-ti-mét vuông - SGK Chân trời sáng tạo

      Thực hành

        Video hướng dẫn giải

        Bài 1

        Viết các số đo diện tích.

        Toán lớp 3 trang 70 - Xăng-ti-mét vuông - SGK Chân trời sáng tạo 0 1

        a) Mười bảy xăng-ti-mét vuông: .?.

        b) Một trăm tám mươi tư xăng-ti-mét vuông: .?.

        c) Sáu trăm chín mươi lăm xăng-ti-mét vuông: .?.

        Phương pháp giải:

        Quan sát ví dụ mẫu rồi viết các số đo diện tích.

        Lời giải chi tiết:

        a) Mười bảy xăng-ti-mét vuông: 17 cm2

        b) Một trăm tám mươi tư xăng-ti-mét vuông: 184 cm2

        c) Sáu trăm chín mươi lăm xăng-ti-mét vuông: 695 cm2

        Bài 2

          Video hướng dẫn giải

          Viết và đọc số đo diện tích mỗi hình A, B, C (theo mẫu)

          Toán lớp 3 trang 70 - Xăng-ti-mét vuông - SGK Chân trời sáng tạo 1 1

          Phương pháp giải:

          Đếm số ô vuông ở mỗi hình rồi viết và đọc số đo diện tích theo mẫu

          Lời giải chi tiết:

          - Hình A: Có 6 ô vuông, mỗi ô vuông có diện tích 1 cm2

          Viết: 6 cm2

          Đọc: Sáu xăng-ti-mét vuông.

          - Hình B: Có 8 ô vuông, mỗi ô vuông có diện tích 1 cm2

          Viết: 8 cm2

          Đọc: Tám xăng-ti-mét vuông.

          - Hình C: Có 12 ô vuông, mỗi ô vuông có diện tích 1 cm2

          Viết: 12 cm2

          Đọc: Mười hai xăng-ti-mét vuông.

          Luyện tập

            Video hướng dẫn giải

            Bài 1

            Viết và đọc số đo diện tích mỗi hình L, M, N.

            Toán lớp 3 trang 70 - Xăng-ti-mét vuông - SGK Chân trời sáng tạo 2 1

            Phương pháp giải:

            Đếm số ô vuông ở mỗi hình rồi viết và đọc số đo diện tích.

            Lời giải chi tiết:

            - Hình L có 6 ô vuông, mỗi ô vuông có diện tích 1 cm2.

            Viết: 6 cm2

            Đọc: Sáu xăng-ti-mét vuông.

            - Hình M có 9 ô vuông, mỗi ô vuông có diện tích 1 cm2.

            Viết: 9 cm2

            Đọc: Chín xăng-ti-mét vuông.

            - Hình N có 8 ô vuông, mỗi ô vuông có diện tích 1 cm2.

            Viết: 8 cm2

            Đọc: Tám xăng-ti-mét vuông.

            Bài 2

              Video hướng dẫn giải

              Quan sát các hình sau.

              Toán lớp 3 trang 70 - Xăng-ti-mét vuông - SGK Chân trời sáng tạo 3 1

              a) Số?

              Toán lớp 3 trang 70 - Xăng-ti-mét vuông - SGK Chân trời sáng tạo 3 2

              b) Hình nào?

              • Hình .?. và hình .?. có diện tích bằng nhau nhưng chu vi khác nhau.

              • Hình .?. và hình .?. có chu vi bằng nhau nhưng diện tích khác nhau.

              Phương pháp giải:

              - Đếm số ô vuông của mỗi hình để xác định diện tích hình đó.

              - Chu vi của các hình bằng tổng độ dài các cạnh của hình đó.

              Lời giải chi tiết:

              a)

              - Hình D có 6 ô vuông. Diện tích hình D là: 6 cm2

              Chu vi hình D là: 4 + 1 + 1 + 1+ 2 + 1 + 1 + 1 = 12 (cm)

              - Hình Q có 6 ô vuông. Diện tích hình Q là: 6 cm2

              Chu vi hình Q là: 3 + 2 + 3 + 2 = 10 (cm)

              - Hình T có 4 ô vuông. Diện tích hình T là 4 cm2

              Chu vi hình T là: 3 + 1 + 1 + 1 + 1 + 1 + 1 + 1 = 10 (cm)

              Ta có kết quả như sau:

              Toán lớp 3 trang 70 - Xăng-ti-mét vuông - SGK Chân trời sáng tạo 3 3

              b)

              • Hình D và hình Q có diện tích bằng nhau nhưng chu vi khác nhau.

              • Hình Q và hình T có chu vi bằng nhau nhưng diện tích khác nhau.

              Lựa chọn câu để xem lời giải nhanh hơn
              • Thực hành
              • Bài 2
              • Luyện tập
              • Bài 2
              • Bài 3
              • Lý thuyết

              Video hướng dẫn giải

              Bài 1

              Viết các số đo diện tích.

              Toán lớp 3 trang 70 - Xăng-ti-mét vuông - SGK Chân trời sáng tạo 1

              a) Mười bảy xăng-ti-mét vuông: .?.

              b) Một trăm tám mươi tư xăng-ti-mét vuông: .?.

              c) Sáu trăm chín mươi lăm xăng-ti-mét vuông: .?.

              Phương pháp giải:

              Quan sát ví dụ mẫu rồi viết các số đo diện tích.

              Lời giải chi tiết:

              a) Mười bảy xăng-ti-mét vuông: 17 cm2

              b) Một trăm tám mươi tư xăng-ti-mét vuông: 184 cm2

              c) Sáu trăm chín mươi lăm xăng-ti-mét vuông: 695 cm2

              Video hướng dẫn giải

              Viết và đọc số đo diện tích mỗi hình A, B, C (theo mẫu)

              Toán lớp 3 trang 70 - Xăng-ti-mét vuông - SGK Chân trời sáng tạo 2

              Phương pháp giải:

              Đếm số ô vuông ở mỗi hình rồi viết và đọc số đo diện tích theo mẫu

              Lời giải chi tiết:

              - Hình A: Có 6 ô vuông, mỗi ô vuông có diện tích 1 cm2

              Viết: 6 cm2

              Đọc: Sáu xăng-ti-mét vuông.

              - Hình B: Có 8 ô vuông, mỗi ô vuông có diện tích 1 cm2

              Viết: 8 cm2

              Đọc: Tám xăng-ti-mét vuông.

              - Hình C: Có 12 ô vuông, mỗi ô vuông có diện tích 1 cm2

              Viết: 12 cm2

              Đọc: Mười hai xăng-ti-mét vuông.

              Video hướng dẫn giải

              Bài 1

              Viết và đọc số đo diện tích mỗi hình L, M, N.

              Toán lớp 3 trang 70 - Xăng-ti-mét vuông - SGK Chân trời sáng tạo 3

              Phương pháp giải:

              Đếm số ô vuông ở mỗi hình rồi viết và đọc số đo diện tích.

              Lời giải chi tiết:

              - Hình L có 6 ô vuông, mỗi ô vuông có diện tích 1 cm2.

              Viết: 6 cm2

              Đọc: Sáu xăng-ti-mét vuông.

              - Hình M có 9 ô vuông, mỗi ô vuông có diện tích 1 cm2.

              Viết: 9 cm2

              Đọc: Chín xăng-ti-mét vuông.

              - Hình N có 8 ô vuông, mỗi ô vuông có diện tích 1 cm2.

              Viết: 8 cm2

              Đọc: Tám xăng-ti-mét vuông.

              Video hướng dẫn giải

              Quan sát các hình sau.

              Toán lớp 3 trang 70 - Xăng-ti-mét vuông - SGK Chân trời sáng tạo 4

              a) Số?

              Toán lớp 3 trang 70 - Xăng-ti-mét vuông - SGK Chân trời sáng tạo 5

              b) Hình nào?

              • Hình .?. và hình .?. có diện tích bằng nhau nhưng chu vi khác nhau.

              • Hình .?. và hình .?. có chu vi bằng nhau nhưng diện tích khác nhau.

              Phương pháp giải:

              - Đếm số ô vuông của mỗi hình để xác định diện tích hình đó.

              - Chu vi của các hình bằng tổng độ dài các cạnh của hình đó.

              Lời giải chi tiết:

              a)

              - Hình D có 6 ô vuông. Diện tích hình D là: 6 cm2

              Chu vi hình D là: 4 + 1 + 1 + 1+ 2 + 1 + 1 + 1 = 12 (cm)

              - Hình Q có 6 ô vuông. Diện tích hình Q là: 6 cm2

              Chu vi hình Q là: 3 + 2 + 3 + 2 = 10 (cm)

              - Hình T có 4 ô vuông. Diện tích hình T là 4 cm2

              Chu vi hình T là: 3 + 1 + 1 + 1 + 1 + 1 + 1 + 1 = 10 (cm)

              Ta có kết quả như sau:

              Toán lớp 3 trang 70 - Xăng-ti-mét vuông - SGK Chân trời sáng tạo 6

              b)

              • Hình D và hình Q có diện tích bằng nhau nhưng chu vi khác nhau.

              • Hình Q và hình T có chu vi bằng nhau nhưng diện tích khác nhau.

              Video hướng dẫn giải

              Số?

              Người ta cắt một miếng giấy hình chữ nhật có diện tích 20 cm2 thành 2 mảnh giấy có diện tích bằng nhau. Diện tích mỗi mảnh giấy là .?.cm2.

              Phương pháp giải:

              Diện tích mỗi mảnh giấy = diện tích mảnh giấy hình chữ nhật : 2.

              Lời giải chi tiết:

              Người ta cắt một miếng giấy hình chữ nhật có diện tích 20 cm2 thành 2 mảnh giấy có diện tích bằng nhau. Diện tích mỗi mảnh giấy là 10 cm2.

              >> Xem chi tiết: Lý thuyết: Xăng-ti-mét vuông - SGK Chân trời sáng tạo

              Tăng tốc trên hành trình chinh phục Toán lớp 3 với Toán lớp 3 trang 70 - Xăng-ti-mét vuông - SGK Chân trời sáng tạo – điểm nhấn nổi bật trong chuyên mục toán 3 tại nền tảng toán học. Bộ toán tiểu học bài tập được biên soạn kỹ lưỡng, bám sát chuẩn chương trình sách giáo khoa hiện hành, mang đến giải pháp học tập toàn diện, dễ hiểu và sát với năng lực từng học sinh. Với hình thức trình bày trực quan, tư duy logic rõ ràng, tài liệu này không chỉ giúp học sinh củng cố kiến thức vững vàng mà còn kích thích khả năng tư duy toán học, tạo tiền đề bứt phá trong học tập và đạt kết quả cao ngay từ sớm.

              Toán lớp 3 trang 70 - Xăng-ti-mét vuông: Giải chi tiết và hướng dẫn

              Bài học Toán lớp 3 trang 70 tập trung vào việc giới thiệu khái niệm về xăng-ti-mét vuông (cm²) – một đơn vị đo diện tích thường gặp trong cuộc sống hàng ngày. Các em sẽ học cách nhận biết, so sánh diện tích của các hình và sử dụng xăng-ti-mét vuông để đo diện tích các vật thể xung quanh.

              1. Khái niệm về xăng-ti-mét vuông

              Xăng-ti-mét vuông là diện tích của hình vuông có cạnh dài 1 xăng-ti-mét. Kí hiệu của xăng-ti-mét vuông là cm². Để hình dung rõ hơn, các em có thể tưởng tượng một ô vuông nhỏ trên giấy kẻ ô, mỗi ô vuông đó có diện tích là 1 cm².

              2. Cách đo diện tích bằng xăng-ti-mét vuông

              Để đo diện tích của một hình, các em có thể sử dụng thước kẻ để đo chiều dài và chiều rộng của hình đó (nếu hình đó là hình chữ nhật hoặc hình vuông). Sau đó, nhân chiều dài với chiều rộng để tính diện tích theo xăng-ti-mét vuông.

              Ví dụ: Một hình chữ nhật có chiều dài 5 cm và chiều rộng 3 cm thì diện tích của hình chữ nhật đó là: 5 cm x 3 cm = 15 cm²

              3. Bài tập thực hành

              Dưới đây là một số bài tập thực hành để các em luyện tập và củng cố kiến thức về xăng-ti-mét vuông:

              • Bài 1: Đo diện tích của mặt bàn học của em bằng xăng-ti-mét vuông.
              • Bài 2: Vẽ một hình vuông có diện tích 9 cm². Hỏi cạnh của hình vuông đó dài bao nhiêu xăng-ti-mét?
              • Bài 3: Một mảnh đất hình chữ nhật có chiều dài 10 cm và chiều rộng 6 cm. Tính diện tích của mảnh đất đó.

              4. Mở rộng kiến thức

              Ngoài xăng-ti-mét vuông, các em còn có thể gặp các đơn vị đo diện tích khác như đề-xi-mét vuông (dm²), mét vuông (m²) và ki-lô-mét vuông (km²). Mối quan hệ giữa các đơn vị này là:

              • 1 dm² = 100 cm²
              • 1 m² = 100 dm² = 10.000 cm²
              • 1 km² = 1.000.000 m²

              5. Lời giải chi tiết bài tập trang 70 SGK Chân trời sáng tạo

              Bài 1: (Giải thích chi tiết cách đo và tính diện tích các hình trong bài)

              Bài 2: (Giải thích chi tiết cách tìm cạnh của hình vuông khi biết diện tích)

              Bài 3: (Giải thích chi tiết cách tính diện tích hình chữ nhật)

              6. Lưu ý khi học về xăng-ti-mét vuông

              • Luôn ghi rõ đơn vị đo diện tích (cm²) khi tính toán.
              • Sử dụng thước kẻ chính xác để đo chiều dài và chiều rộng của hình.
              • Kiểm tra lại kết quả tính toán để đảm bảo tính chính xác.

              Hy vọng với những kiến thức và bài tập trên, các em sẽ hiểu rõ hơn về xăng-ti-mét vuông và tự tin giải quyết các bài toán liên quan. Chúc các em học tập tốt!

              Toan9.edu.vn luôn đồng hành cùng các em trên con đường chinh phục tri thức. Hãy truy cập website của chúng tôi để khám phá thêm nhiều bài học Toán thú vị và bổ ích.

              Comprehensive Tech News, Expert How-To Guides, Film & Music Reviews A-Z

              Comprehensive Tech News, Expert How-To Guides, Film & Music Reviews A-Z

              Dive into the world of innovation with comprehensive technology news, master skills with our easy-to-follow how-to guides, and explore captivating film & music reviews. Your ultimate A-Z resource for tech and entertainment awaits. Start exploring now!

              Sự Cứu Rỗi Của Thánh Nữ: Phân Tích Tâm Lý Tội Phạm Độc Đáo Của Higashino Keigo | toan9.edu.vn

              Sự Cứu Rỗi Của Thánh Nữ: Phân Tích Tâm Lý Tội Phạm Độc Đáo Của Higashino Keigo | toan9.edu.vn

              Khám phá 'Sự Cứu Rỗi Của Thánh Nữ' của Higashino Keigo - một vụ án mạng phức tạp, xoay quanh những bí mật đen tối và góc khuất tâm lý. Đọc ngay để hiểu rõ hơn về 'đừng đùa với tình yêu của phái đẹp'!

              Phân dạng: Thế giới hình học vô hạn trong cuộc sống | toan9.edu.vn

              Phân dạng: Thế giới hình học vô hạn trong cuộc sống | toan9.edu.vn

              Khám phá phân dạng - một khái niệm toán học kỳ diệu, ẩn sau vẻ đẹp của tự nhiên và nghệ thuật. Tìm hiểu về tính bất ngờ và ứng dụng của phân dạng trong thế giới xung quanh bạn!

              Paradox: Giải Mã Những Mâu Thuẫn Kỳ Ẩn Trong Cuộc Sống | toan9.edu.vn

              Paradox: Giải Mã Những Mâu Thuẫn Kỳ Ẩn Trong Cuộc Sống | toan9.edu.vn

              Khám phá khái niệm paradox một cách dễ hiểu. Tìm hiểu những ví dụ thú vị, từ logic đến đời thường, và cách chúng thách thức nhận thức của bạn. Đọc ngay!

              Tên của trò chơi là bắt cóc: Giải mã tâm lý tội phạm trong tiểu thuyết | toan9.edu.vn

              Tên của trò chơi là bắt cóc: Giải mã tâm lý tội phạm trong tiểu thuyết | toan9.edu.vn

              Đánh giá chi tiết cuốn sách 'Tên của trò chơi là bắt cóc', khám phá cách tác giả xây dựng những nhân vật phản diện phức tạp và góc nhìn độc đáo về động cơ phạm tội. Đọc ngay để hiểu rõ hơn!

              Bài Tập Toán Nâng Cao Lớp 1: Cực Khó và Lời Giải Chi Tiết | toan9.edu.vn

              Bài Tập Toán Nâng Cao Lớp 1: Cực Khó và Lời Giải Chi Tiết | toan9.edu.vn

              Tìm lời giải chi tiết cho các bài tập toán nâng cao lớp 1 cực khó. Hướng dẫn từng bước giúp bé tự tin chinh phục kiến thức toán học, phát triển tư duy logic và kỹ năng giải quyết vấn đề.