toan9.edu.vn xin giới thiệu Đề kiểm tra học kì 2 Toán 5 Cánh diều - Đề số 5, một công cụ hỗ trợ học sinh ôn tập và củng cố kiến thức Toán 5 một cách hiệu quả. Đề thi được biên soạn theo chương trình Cánh diều, bao gồm các dạng bài tập đa dạng, bám sát cấu trúc đề thi chính thức.
Đề số 5 này không chỉ giúp các em làm quen với cấu trúc đề thi mà còn rèn luyện kỹ năng giải quyết vấn đề, tư duy logic và khả năng áp dụng kiến thức vào thực tế.
Viết phân số $\frac{{219}}{{100}}$ dưới dạng số thập phân được kết quả là:
219
21,9
2,19
0,219
Số lớn nhất trong các số 760 999 ; 761 789 ; 761 879 ; 761 897 là:
760 999
761 789
761 879
761 897
Một cái bể có thể tích 4m3 5dm3 thì chứa được nhiều nhất số lít nước là (1dm3 = 1 lít):
450 lít
405 lít
4005 lít
4500 lít
Biểu đồ hình quạt bên cho biết tỉ số phần trăm học sinh tham gia các môn thể thao của lớp 5C. Biết rằng lớp 5C có 32 học sinh, hỏi có bao nhiêu bạn tham gia môn bơi?

12
10
6
4
Lãi suất tiết kiệm là 0,5% một tháng. Một người gửi tiết kiệm 80 000 000 đồng. Hỏi sau một tháng cả số tiền gửi và tiền lãi của người đó là bao nhiêu?
400 000 đồng
800 000 đồng
80 800 000 đồng
80 400 000 đồng
Một khối ru-bích hình lập phương có độ dài cạnh 8,5 cm. Diện tích xung quanh của khối ru-bích là:
144,5 cm2
289 cm2
433,5 cm2
578 cm2
Tính giá trị biểu thức
a. (9 giờ 40 phút – 1 giờ 24 phút) : 4
b. 2 giờ 30 phút x 3 – 1 giờ 45 phút
Tính bằng cách thuận tiện.
34,8 + 18,4 + 25,2 + 21,6
28,6 x 5,8 + 5,8 x 71,4
Tính độ dài của sợi dây thép dùng để uốn thành bông hoa như hình sau (không kể hình vuông).

Vào cuối tuần, anh Tùng lái xe ô tô từ Hà Nội về quê hết 2 giờ với vận tốc 55 km/h. Khi trở lại Hà Nội, anh Tùng đã lái xe với vận tốc trung bình 50 km/h. Nếu anh Tùng đi từ quê lúc 3 giờ chiều thì mấy giờ sẽ về đến Hà Nội?
Viết phân số $\frac{{219}}{{100}}$ dưới dạng số thập phân được kết quả là:
219
21,9
2,19
0,219
Đáp án : C
Chuyển phân số thập phân về dạng hỗn số rồi viết dưới dạng số thập phân.
$\frac{{219}}{{100}} = 2\frac{{19}}{{100}} = 2,19$
Số lớn nhất trong các số 760 999 ; 761 789 ; 761 879 ; 761 897 là:
760 999
761 789
761 879
761 897
Đáp án : D
So sánh các chữ số thuộc cùng một hàng lần lượt từ trái sang phải để xác định số lớn nhất.
Số lớn nhất trong các số 760 999 ; 761 789 ; 761 879 ; 761 897 là: 761 897
Một cái bể có thể tích 4m3 5dm3 thì chứa được nhiều nhất số lít nước là (1dm3 = 1 lít):
450 lít
405 lít
4005 lít
4500 lít
Đáp án : C
Áp dụng cách đổi: 1m3 = 1 000 dm3
Đổi: 4m3 5dm3 = 4 000 dm3 + 5 dm3 = 4005 dm3 = 4005 lít
Biểu đồ hình quạt bên cho biết tỉ số phần trăm học sinh tham gia các môn thể thao của lớp 5C. Biết rằng lớp 5C có 32 học sinh, hỏi có bao nhiêu bạn tham gia môn bơi?

12
10
6
4
Đáp án : C
Số học sinh tham gia môn bơi = số học sinh lớp 5C : 100 x số phần trăm tham gia môn bơi
Số học sinh tham gia môn bơi là: 32 : 100 x 18,75 = 6 (bạn)
Lãi suất tiết kiệm là 0,5% một tháng. Một người gửi tiết kiệm 80 000 000 đồng. Hỏi sau một tháng cả số tiền gửi và tiền lãi của người đó là bao nhiêu?
400 000 đồng
800 000 đồng
80 800 000 đồng
80 400 000 đồng
Đáp án : D
- Số tiền lãi = Số tiền gửi : 100 x số phần trăm lãi suất
- Tìm tổng số tiền lãi và tiền gửi
Số tiền lãi sau một tháng là: 80 000 000 : 100 x 0,5 = 400 000 (đồng)
Sau một tháng cả số tiền gửi và tiền lãi của người đó là
80 000 000 + 400 000 = 80 400 000 (đồng)
Một khối ru-bích hình lập phương có độ dài cạnh 8,5 cm. Diện tích xung quanh của khối ru-bích là:
144,5 cm2
289 cm2
433,5 cm2
578 cm2
Đáp án : B
Diện tích xung quanh hình lập phương = cạnh x cạnh x 4
Diện tích xung quanh hình lập phương là 8,5 x 8,5 x 4 = 289 (cm2)
Tính giá trị biểu thức
a. (9 giờ 40 phút – 1 giờ 24 phút) : 4
b. 2 giờ 30 phút x 3 – 1 giờ 45 phút
- Thực hiện tính như với phép tính số tự nhiên.
- Khi tính sau mỗi kết quả ta phải ghi đơn vị đo tương ứng.
- Nếu số đo thời gian ở đơn vị bé có thể chuyển đổi sang đơn vị lớn thì ta thực hiện chuyển đổi sang đơn vị lớn hơn.
a. (9 giờ 40 phút – 1 giờ 24 phút) : 4
= 8 giờ 16 phút : 4
= 2 giờ 4 phút
b. 2 giờ 30 phút x 3 – 1 giờ 45 phút
= 7 giờ 30 phút – 1 giờ 45 phút
= 5 giờ 45 phút
Tính bằng cách thuận tiện.
34,8 + 18,4 + 25,2 + 21,6
28,6 x 5,8 + 5,8 x 71,4
Áp dụng tính chất giao hoán và kết hợp của phép cộng để nhóm các số có tổng là số tự nhiên.
Áp dụng công thức: a x b + a x c = a x (b + c)
34,8 + 18,4 + 25,2 + 21,6 = (34,8 + 25,2) + (18,4 + 21,6)
= 60 + 40 = 100
28,6 x 5,8 + 5,8 x 71,4 = 5,8 x (28,6 + 71,4)
= 5,8 x 100 = 580
Tính độ dài của sợi dây thép dùng để uốn thành bông hoa như hình sau (không kể hình vuông).

Phân tích: Độ dài của sợi dây thép bằng 2 lần chu vi hình tròn đường kính 3 cm
Bước 1. Tìm chu vi hình tròn = đường kính x 3,14
Bước 2. Độ dài của sợi dây thép = chu vi hình tròn x 2
Độ dài của sợi dây thép bằng 2 lần chu vi hình tròn đường kính 3 cm
Chu vi hình tròn đường kính 3 cm là:
3 x 3,14 = 9,42 (cm)
Độ dài của sợi dây thép là:
9,42 x 2 = 18,84 (cm)
Đáp số: 18,84 cm
Vào cuối tuần, anh Tùng lái xe ô tô từ Hà Nội về quê hết 2 giờ với vận tốc 55 km/h. Khi trở lại Hà Nội, anh Tùng đã lái xe với vận tốc trung bình 50 km/h. Nếu anh Tùng đi từ quê lúc 3 giờ chiều thì mấy giờ sẽ về đến Hà Nội?
Bước 1. Tìm quãng đường về quê = vận tốc x thời gian
Bước 2. Tìm thời gian từ quê đến Hà Nội
Bước 3. Thời gian về đến Hà Nội = thời gian xuất phát + thời gian từ quê đến Hà Nội
Quãng đường từ Hà Nội về quê là:
55 x 2 = 110 (km)
Thời gian từ quê trở về Hà Nội là:
110 : 50 = 2,2 (giờ) = 2 giờ 12 phút
Anh Tùng đến Hà Nội lúc:
3 giờ + 2 giờ 12 phút = 5 giờ 12 phút
Đáp số: 5 giờ 12 phút
Đề kiểm tra học kì 2 Toán 5 Cánh diều - Đề số 5 là một phần quan trọng trong quá trình ôn tập và chuẩn bị cho kỳ thi cuối học kỳ của các em học sinh lớp 5. Đề thi này bao gồm các dạng bài tập khác nhau, từ các bài toán cơ bản về số học đến các bài toán hình học và giải toán có lời văn. Việc nắm vững kiến thức và kỹ năng giải quyết các dạng bài tập này sẽ giúp các em tự tin hơn trong kỳ thi sắp tới.
Đề kiểm tra học kì 2 Toán 5 Cánh diều - Đề số 5 thường bao gồm các phần sau:
Các dạng bài tập thường xuất hiện trong đề thi:
Để giúp các em học sinh ôn tập và làm bài tốt hơn, chúng tôi xin giới thiệu hướng dẫn giải chi tiết các bài tập trong Đề kiểm tra học kì 2 Toán 5 Cánh diều - Đề số 5:
Ví dụ: 123 + 456 = ?
Hướng dẫn: Thực hiện phép cộng theo quy tắc cộng các số tự nhiên.
Ví dụ: x + 123 = 456
Hướng dẫn: Áp dụng quy tắc tìm số chưa biết trong phép cộng.
Ví dụ: Một cửa hàng có 120 kg gạo. Buổi sáng bán được 30 kg gạo, buổi chiều bán được 40 kg gạo. Hỏi cửa hàng còn lại bao nhiêu kg gạo?
Hướng dẫn: Phân tích đề bài, xác định các yếu tố đã cho và yêu cầu tìm. Lập kế hoạch giải bài toán: Tính tổng số gạo đã bán, sau đó lấy số gạo ban đầu trừ đi số gạo đã bán.
Ngoài Đề kiểm tra học kì 2 Toán 5 Cánh diều - Đề số 5, các em học sinh có thể tham khảo thêm các tài liệu sau để ôn tập và củng cố kiến thức:
Đề kiểm tra học kì 2 Toán 5 Cánh diều - Đề số 5 là một công cụ hữu ích giúp các em học sinh ôn tập và chuẩn bị cho kỳ thi cuối học kỳ. Hy vọng rằng với những hướng dẫn và lời khuyên trên, các em sẽ tự tin hơn và đạt kết quả tốt trong kỳ thi sắp tới. Chúc các em học tốt!

Dive into the world of innovation with comprehensive technology news, master skills with our easy-to-follow how-to guides, and explore captivating film & music reviews. Your ultimate A-Z resource for tech and entertainment awaits. Start exploring now!

Khám phá 'Sự Cứu Rỗi Của Thánh Nữ' của Higashino Keigo - một vụ án mạng phức tạp, xoay quanh những bí mật đen tối và góc khuất tâm lý. Đọc ngay để hiểu rõ hơn về 'đừng đùa với tình yêu của phái đẹp'!

Khám phá phân dạng - một khái niệm toán học kỳ diệu, ẩn sau vẻ đẹp của tự nhiên và nghệ thuật. Tìm hiểu về tính bất ngờ và ứng dụng của phân dạng trong thế giới xung quanh bạn!

Khám phá khái niệm paradox một cách dễ hiểu. Tìm hiểu những ví dụ thú vị, từ logic đến đời thường, và cách chúng thách thức nhận thức của bạn. Đọc ngay!

Đánh giá chi tiết cuốn sách 'Tên của trò chơi là bắt cóc', khám phá cách tác giả xây dựng những nhân vật phản diện phức tạp và góc nhìn độc đáo về động cơ phạm tội. Đọc ngay để hiểu rõ hơn!

Tìm lời giải chi tiết cho các bài tập toán nâng cao lớp 1 cực khó. Hướng dẫn từng bước giúp bé tự tin chinh phục kiến thức toán học, phát triển tư duy logic và kỹ năng giải quyết vấn đề.